الامتحانات

مواضيع حسب السنة والمادة

المواضيع مرتّبة حسب السنة والمادة، وفق الترتيب الذي دُرست به المفاهيم. طفل السنة الرابعة الذي يبحث عن موضوع في الرياضيات يجده في مكانه، دون أن يفرز له أحد.

في ظروف الامتحان الحقيقي

يحتفظ كلّ موضوع بمدّة الامتحان الذي جاء منه وبسلّم تنقيطه. يكتشف الطفل معنى «بقيت عشر دقائق» قبل أن يكتشفه في اليوم الذي يُحتسب فيه ذلك.

التحضير مسبقًا، لا ليلة الامتحان

يمكن إعادة الموضوع بقدر ما يلزم، في أيّ وقت من السنة. هذا ما يفرّق بين تحضيرٍ حقيقي وتدارُكٍ في اللحظة الأخيرة.

معرفة أين وقع الخلل

في النهاية، لا يمنح التطبيق علامة فحسب: بل يعرض الأسئلة الخاطئة والمفهوم الناقص وراء كلّ واحدة منها. بذلك يُعرف ما ينبغي مراجعته بعدها.