Suivi et statistiques

Ce que vous voyez, semaine après semaine

Le suivi tient sur un écran : ce que l'enfant a travaillé, quand, et ce qu'il en a retenu. Pas de tableau de bord à déchiffrer — les chiffres qui n'aident pas à décider ne sont pas affichés.

Les matières où ça coince

Les résultats sont rangés par matière et par notion. Une difficulté qui revient trois fois sur la même notion apparaît comme telle, au lieu de se diluer dans une moyenne générale qui ne dit rien.

Le temps passé, sans en faire une course

Le temps de travail est indiqué parce qu'un parent veut le savoir, pas pour qu'il devienne un objectif. Un enfant qui passe deux heures sur une notion qu'il ne comprend pas ne progresse pas davantage qu'un enfant qui y passe dix minutes avec la bonne explication.

Répondre à la question qui compte

« Est-ce que ça sert à quelque chose » est la seule question qu'un parent se pose vraiment au bout d'un mois. Le suivi est là pour y répondre avec ce que l'enfant a réellement fait, pas avec une promesse.